ASMENYBĖS RAIDOS TEORIJOS (I. Šulcienė)
Studentai susipažins su psichodinaminėmis asmenybės raidos teorijomis ir raidos tyrimų įtaka teorijai ir praktikai. Įgis žinių apie psichodinaminę asmenybės sampratą bei skirtingų teorijų požiūrį į raidą bei psichopatologijos formavimąsi.
- Psichodinaminė asmenybės samprata. Vaiko aplinka, motinystė, tėvystė.
Vaiko aplinkos įtaka asmenybės formavimuisi. Motinystės, tėvystės kaip pereinamojo, krizinio laikotarpio samprata. Motinystės ir tėvystės iššūkiai šiuolaikiniame, dinamiškame pasaulyje. - Psichoseksualinis vystymasis. S. Freud asmenybės raidos teorija: oralinė raidos fazė. Pirmieji metai, kūdikio raidos stebėjimai.
Varų, ego, objektų ryšių, prieraišumo teorijų požiūris į vaiko raidą nuo gimimo iki pirmųjų metų. Kūdikio raidos stebėjimų įtaka teorijai ir praktikai. - 1-2metai, analinė raidos fazės uždaviniai.
Vaiko raidos 1-2m. ypatumai. Pereinamojo objekto ir pereinamųjų reiškinių samprata Winikoto teorijoje. Aš vaizdo raida. - Edipinis laikotarpis 3-6m. Latentinis raidos periodas. 7-11m. Edipinio laikotarpio svarba asmenybės raidai. Lyties tapatumo vystymasis. Latentinio laikotarpiui keliami uždaviniai. Tolimesnė ego ir superego raida.
- Paauglystės pasikeitimai. Asmenybinės brandos tikslai. Asmenybės raidos teorijų apžvalga.
Paauglystės laikotarpio keliami uždaviniai ir sunkumai bei jų įtaka brandžios asmenybės formavimuisi. Asmenybės raidos teorijų indėlis klinikiniame darbe.
